Aller au contenu

Fiction et mise en scène de l'image

Quatrième · Arts plastiques · La représentation ; images, réalité et fiction

La représentation ; images, réalité et fiction

Mettre en scène une image : construire une fiction

Une image peut raconter une histoire qui n'a jamais eu lieu. Pour cela, l'artiste ne se contente pas de photographier ce qui existe déjà : il organise, installe, dirige ce qui va se trouver devant l'objectif. C'est ce qu'on appelle la mise en scène.

Qu'est-ce que la mise en scène ?

La mise en scène s'oppose ainsi à la photographie « instantanée », qui saisit un moment sans intervention préalable de l'artiste sur ce qui va être photographié. Dans une image mise en scène, rien n'est laissé au hasard : chaque élément a été choisi et disposé pour servir la narration.

Les outils de la mise en scène

OutilRôle dans la fiction
Le décorSitue l'action dans un lieu, une époque, une ambiance
Les accessoiresObjets qui donnent des indices sur l'histoire ou le personnage
Les costumesDéfinissent l'identité, le rôle ou l'époque du personnage
La position des corpsExprime une action, une relation entre les personnages, une émotion
L'éclairageCrée une atmosphère (inquiétante, douce, dramatique…) et dirige le regard

La représentation ; images, réalité et fiction

Trucage, photomontage et narration en série

Au-delà de la mise en scène devant l'appareil, les artistes disposent d'autres moyens pour construire une fiction : le trucage, le photomontage et la série d'images. Ces techniques permettent de créer des mondes impossibles ou de raconter une histoire sur plusieurs images.

Le trucage et le photomontage

Le trucage désigne, plus largement, toute technique qui modifie ce que l'appareil a réellement enregistré : ajout ou suppression d'éléments, changement d'échelle entre deux personnages, superposition d'images, double exposition… Le trucage sert souvent à créer une image impossible, qui ne pourrait pas exister dans le monde réel.

  • Superposer deux images (double exposition) pour créer une image fantomatique ou onirique.
  • Changer l'échelle d'un élément pour créer un effet d'étrangeté (un objet géant, un personnage minuscule).
  • Faire disparaître ou apparaître un élément par retouche numérique.
  • Associer des fragments de plusieurs photographies dans une seule composition.

Raconter une histoire en plusieurs images : la série

Une seule image fixe capture un instant. Pour raconter une histoire plus longue, avec un début et une évolution, les artistes travaillent souvent en série : plusieurs photographies présentées ensemble, dans un ordre pensé, qui construisent une narration comparable à celle d'une bande dessinée ou d'un storyboard de film.

Image uniqueSérie d'images
Ce qu'elle captureUn seul instant figéUne évolution, un enchaînement de moments
Ce qu'elle demande au spectateurImaginer l'avant et l'aprèsSuivre un déroulement, comme une narration
ExempleUn portrait isoléUn même personnage photographié à différents moments d'une journée

Exercices corrigés

  1. Quelle situation illustre le mieux un trucage par changement d'échelle ?

    • A.Une photo de paysage prise en plan général, sans personnage
    • B.Une photo en noir et blanc d'un portrait de studio
    • C.Une image floue prise en pleine course, en extérieur
    • D.Une image où une tasse de café apparaît de la taille d'une piscineBonne réponse

    Réponse : D — Une image où une tasse de café apparaît de la taille d'une piscine

    Faire apparaître un objet du quotidien à une taille anormalement grande (ou petite) par rapport à un personnage est un exemple typique de trucage par changement d'échelle, impossible dans le réel. Le plan général, le noir et blanc et le flou de mouvement relèvent d'autres notions (cadrage, couleur, netteté).

  2. Dans quel cas parle-t-on de « trucage » plutôt que de simple choix de cadrage ?

    • A.Quand on choisit simplement un plan général au lieu d'un gros plan
    • B.Quand on modifie ce que l'appareil a réellement enregistréBonne réponse
    • C.Quand on change l'angle de prise de vue en plongée
    • D.Quand on prend la photo à un autre moment de la journée

    Réponse : B — Quand on modifie ce que l'appareil a réellement enregistré

    Le trucage modifie ce que l'appareil a réellement capté : ajout, suppression, superposition, changement d'échelle. Choisir un plan, un angle de prise de vue ou un moment de la journée relève, lui, du cadrage et non du trucage de l'image.

  3. Un artiste photographie une même chaise vide, dans le même lieu, à quatre moments de la journée (lever du soleil, midi, coucher du soleil, nuit), sans jamais montrer de personnage. Que suggère cette série ?

    • A.Qu'il s'agit d'un simple test technique de l'appareil photo
    • B.Le passage du temps et une possible attente ou absenceBonne réponse
    • C.Que l'artiste a oublié de photographier un personnage
    • D.Que la série est incomplète et donc ratée pour l'exposition

    Réponse : B — Le passage du temps et une possible attente ou absence

    La répétition du même cadrage à différents moments de la journée, sans personnage, construit une narration suggérant le passage du temps et une attente ou une absence. C'est un choix artistique délibéré, exploitant la puissance narrative de la série, pas un oubli ou un défaut.

  4. Un élève observe une photographie où le personnage regarde directement l'objectif, dans une pose figée, avec un décor visiblement reconstitué en studio. Quel indice trahit le plus clairement une mise en scène ?

    • A.La pose figée, le regard caméra et le décor reconstituéBonne réponse
    • B.La présence d'un personnage humain, ce qui est toujours signe de fiction
    • C.Le fait que la photo soit en couleur plutôt qu'en noir et blanc
    • D.Le simple fait que l'image soit nette et bien exposée

    Réponse : A — La pose figée, le regard caméra et le décor reconstitué

    Une pose figée, un regard caméra assumé et un décor visiblement reconstitué sont des indices typiques d'une scène organisée à l'avance, donc d'une mise en scène. La présence d'un personnage, la couleur ou la netteté de l'image ne permettent pas, à elles seules, de conclure à une mise en scène.

  5. Un élève affirme : « Une série de photographies raconte forcément moins de choses qu'une seule image très travaillée. » Pourquoi cette affirmation est-elle discutable ?

    • A.Elle n'est pas discutable : une image unique raconte toujours plus qu'une série
    • B.Parce que les séries sont toujours plus longues à réaliser
    • C.Parce qu'une série permet de montrer une évolution dans le tempsBonne réponse
    • D.Parce qu'une série contient toujours plus de personnages qu'une image unique

    Réponse : C — Parce qu'une série permet de montrer une évolution dans le temps

    L'image unique capture un instant figé, aussi travaillé soit-il ; c'est justement la mise en relation de plusieurs images dans une série qui permet de suggérer une évolution, un avant et un après. Le nombre de personnages ou le temps de réalisation ne sont pas les critères en jeu ici.

  6. Un élève doit analyser si une photographie relève de la mise en scène ou de l'instantané spontané. Quelle question doit-il se poser en priorité ?

    • A.La scène semble-t-elle organisée ou saisie sur le vif ?Bonne réponse
    • B.La photo est-elle en couleur ou en noir et blanc ?
    • C.La photo a-t-elle été imprimée en très grand format ?
    • D.Combien de personnes différentes apparaissent-elles sur l'image ?

    Réponse : A — La scène semble-t-elle organisée ou saisie sur le vif ?

    Le critère principal pour repérer une mise en scène est d'observer si la scène semble organisée à l'avance (pose figée, regard caméra, décor trop parfait) ou si elle paraît saisie spontanément. La couleur, le format d'impression ou le nombre de personnes ne sont pas des indices déterminants.

  7. Pourquoi peut-on dire que la mise en scène et le photomontage sont deux façons différentes, mais complémentaires, de créer de la fiction en image ?

    • A.Parce qu'elles interviennent à des moments différents mais poursuivent le même butBonne réponse
    • B.Parce qu'elles sont strictement identiques et interchangeables
    • C.Parce que seule la mise en scène permet réellement de raconter une histoire
    • D.Parce que le photomontage ne peut jamais être utilisé avec une mise en scène

    Réponse : A — Parce qu'elles interviennent à des moments différents mais poursuivent le même but

    La mise en scène agit avant la prise de vue en organisant des éléments réels, le photomontage agit après en assemblant des images ; les deux techniques, bien que différentes dans leur méthode, servent le même objectif artistique : construire une image de fiction. Elles peuvent d'ailleurs très bien se combiner.

  8. Que désigne la « mise en scène » en photographie ?

    • A.Le fait de développer une photo dans un laboratoire spécialisé
    • B.Le simple fait de choisir un objectif photographique grand angle
    • C.L'organisation volontaire du décor, des accessoires, des costumes et de l'éclairage avant la prise de vueBonne réponse
    • D.Le classement des photos dans un album après la prise de vue

    Réponse : C — L'organisation volontaire du décor, des accessoires, des costumes et de l'éclairage avant la prise de vue

    La mise en scène consiste à organiser tous les éléments visibles avant même de prendre la photo : décor, accessoires, costumes, position des personnages, éclairage. Ce n'est ni une question de matériel technique, ni de classement après coup.

  9. Quel élément de la mise en scène sert surtout à donner des indices sur l'histoire ou le personnage ?

    • A.L'éclairage
    • B.Le format de l'image
    • C.Les accessoiresBonne réponse
    • D.La résolution de l'appareil

    Réponse : C — Les accessoires

    Les accessoires sont les objets disposés dans la scène : ils donnent des indices concrets sur l'histoire ou le personnage (un livre, une arme, un bouquet…). L'éclairage crée plutôt une atmosphère, tandis que le format et la résolution sont des choix techniques distincts.

  10. Qu'est-ce qu'un photomontage ?

    • A.Une photo prise sans aucune retouche numérique
    • B.L'assemblage de plusieurs images ou fragments d'images pour créer une image nouvelleBonne réponse
    • C.Une photographie en noir et blanc, sans couleur
    • D.Le fait d'accrocher une photo au mur d'un musée

    Réponse : B — L'assemblage de plusieurs images ou fragments d'images pour créer une image nouvelle

    Le photomontage assemble des fragments de plusieurs images différentes pour créer une composition qui n'existait pas dans la réalité. Il ne s'agit ni d'une photo sans retouche, ni d'une simple question de couleur, ni d'un mode d'accrochage.

  11. Quelle technique permet de créer une image fantomatique en superposant deux prises de vue ?

    • A.Le plan général
    • B.Le gros plan
    • C.La double expositionBonne réponse
    • D.La contre-plongée

    Réponse : C — La double exposition

    La double exposition consiste à superposer deux images sur une même surface photosensible (ou numériquement), créant un effet fantomatique ou onirique. Les plans et angles de prise de vue (plan général, gros plan, contre-plongée) sont des notions de cadrage, pas de trucage par superposition.

  12. Pourquoi les artistes travaillent-ils parfois en série d'images plutôt qu'avec une image unique ?

    • A.Parce qu'une série coûte toujours moins cher à réaliser
    • B.Parce que les appareils photo ne peuvent prendre qu'une image floue à la fois
    • C.Parce que c'est une obligation du programme scolaire
    • D.Pour raconter une évolution ou un enchaînement de moments, que l'image unique ne peut pas montrerBonne réponse

    Réponse : D — Pour raconter une évolution ou un enchaînement de moments, que l'image unique ne peut pas montrer

    Une image unique capture un seul instant figé ; une série d'images permet de raconter un déroulement, une évolution dans le temps, comme un début, un milieu et une fin. Ce choix est artistique et narratif, pas une question de coût ou de contrainte technique.

S'entraîner sur ce chapitre

Ce chapitre compte 35 exercices corrigés dans l'application, avec le suivi de ta progression.

Commencer les exercices