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Rythme et pulsation

Sixième · Éducation musicale · Explorer, imaginer, créer

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Pulsation, tempo et rythme

Quand une musique te donne envie de taper du pied ou de hocher la tête, tu ressens sa pulsation. C'est le cœur qui bat de la musique. À ne pas confondre avec le rythme ! Voyons trois notions essentielles : la pulsation, le tempo et le rythme.

La pulsation et le tempo

La pulsation ne s'arrête jamais et reste toujours régulière pendant un morceau : c'est elle que tu suis en tapant dans les mains. Chaque battement s'appelle un temps.
Le tempo, lui, c'est la vitesse de la pulsation : lente ou rapide. On l'indique avec des mots italiens : lento (lent), andante (au pas), allegro (rapide), presto (très rapide).

Le rythme : les durées organisées

Le rythme, c'est la suite des durées : des sons courts, des sons longs, parfois des silences. Sur une même pulsation régulière, on peut poser des rythmes très différents. Les paroles d'une chanson suivent le rythme, pas la pulsation.

NotionCe que c'estImage
Pulsationbattement régulier (les temps)le tic-tac de l'horloge
Tempola vitesse de la pulsationhorloge lente ou rapide
Rythmeles durées courtes et longuesles paroles de la chanson

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La mesure et les valeurs des notes

Pour écrire et lire la musique, on regroupe les temps en mesures et on note les durées avec des figures de notes (ronde, blanche, noire, croche). C'est un peu la « grammaire » du rythme.

Les valeurs des notes

Chaque figure de note dure un certain nombre de temps. On les compare toujours à la noire, qui vaut 1 temps.

FigureDuréeÉquivalence
Ronde4 temps= 2 blanches = 4 noires
Blanche2 temps= 2 noires
Noire1 temps= 2 croches
Crocheun demi-temps2 croches = 1 noire

Exercices corrigés

  1. Le tempo d'un morceau, c'est...

    • A.le volume de la musique
    • B.la vitesse de la musiqueBonne réponse
    • C.la couleur du son
    • D.le nombre de chanteurs

    Réponse : B — la vitesse de la musique

    Le tempo, c'est la vitesse de la pulsation : lent ou rapide. Le volume, lui, c'est l'intensité (la nuance), une autre notion.

  2. Taper dans les mains à intervalles réguliers en écoutant une chanson, c'est suivre...

    • A.le silence
    • B.la pulsationBonne réponse
    • C.le refrain
    • D.la nuance

    Réponse : B — la pulsation

    En tapant à intervalles réguliers, tu suis la pulsation, le battement stable de la musique. Le rythme, lui, varierait avec les durées des paroles.

  3. Une blanche dure aussi longtemps que...

    • A.une noire
    • B.quatre noires
    • C.deux noiresBonne réponse
    • D.une croche

    Réponse : C — deux noires

    La blanche vaut 2 temps et la noire 1 temps : une blanche = deux noires. Quatre noires feraient 4 temps, soit une ronde.

  4. Dans une mesure à 4 temps, combien de noires peut-on placer en tout ?

    • A.4Bonne réponse
    • B.3
    • C.2
    • D.1

    Réponse : A — 4

    Chaque noire vaut 1 temps, et la mesure compte 4 temps : on peut donc y placer 4 noires (1 + 1 + 1 + 1 = 4).

  5. Une ronde équivaut à combien de croches ?

    • A.2 croches
    • B.8 crochesBonne réponse
    • C.4 croches
    • D.16 croches

    Réponse : B — 8 croches

    La ronde vaut 4 temps. Comme 1 temps = 2 croches, cela fait 4 × 2 = 8 croches. (Autre chemin : ronde = 4 noires, et 4 noires = 4 × 2 = 8 croches.)

  6. On accélère peu à peu le tempo d'un morceau. Qu'est-ce qui change ?

    • A.les notes deviennent plus aiguës
    • B.la musique devient plus forte
    • C.la vitesse de la pulsation augmenteBonne réponse
    • D.le rythme disparaît complètement

    Réponse : C — la vitesse de la pulsation augmente

    Accélérer le tempo, c'est faire battre la pulsation plus vite. La hauteur (aigu/grave) et l'intensité (fort/doux) ne changent pas forcément : ce sont d'autres paramètres.

  7. Combien de blanches faut-il pour remplir la durée d'une ronde ?

    • A.4
    • B.8
    • C.1
    • D.2Bonne réponse

    Réponse : D — 2

    La ronde vaut 4 temps et la blanche 2 temps : il faut donc 2 blanches (2 + 2 = 4 temps) pour égaler une ronde.

  8. Dans une mesure à 2 temps, combien de croches peut-on placer en tout ?

    • A.2 croches
    • B.4 crochesBonne réponse
    • C.8 croches
    • D.1 croche

    Réponse : B — 4 croches

    La mesure compte 2 temps, et chaque temps contient 2 croches : cela fait 2 × 2 = 4 croches. (Autre chemin : 2 temps = 2 noires = 4 croches.)

  9. Une mesure à 4 temps contient une blanche, et on complète le reste avec des noires. Combien de noires faut-il ?

    • A.4 noires
    • B.3 noires
    • C.2 noiresBonne réponse
    • D.1 noire

    Réponse : C — 2 noires

    La blanche occupe 2 temps. Il reste 4 − 2 = 2 temps à remplir. Comme chaque noire vaut 1 temps, il faut 2 noires (2 × 1 = 2 temps) pour compléter la mesure.

  10. On te demande de remplir exactement une mesure de 4 temps. Quelle combinaison est correcte ?

    • A.une ronde + une noire
    • B.deux blanches + une noire
    • C.une blanche + une noire
    • D.une blanche + deux noiresBonne réponse

    Réponse : D — une blanche + deux noires

    Une blanche (2 temps) + deux noires (1 + 1) = 2 + 1 + 1 = 4 temps : parfait. Les autres font 5 temps (ronde + noire = 4 + 1, deux blanches + noire = 2 + 2 + 1) ou seulement 3 temps (blanche + noire = 2 + 1).

  11. La pulsation, en musique, c'est...

    • A.un battement régulier, comme celui du cœurBonne réponse
    • B.une fausse note
    • C.un instrument à vent
    • D.le nom d'un chanteur

    Réponse : A — un battement régulier, comme celui du cœur

    La pulsation est le battement régulier de la musique, celui que tu suis en tapant du pied. Chaque battement s'appelle un temps.

  12. Combien de temps dure une noire ?

    • A.4 temps
    • B.2 temps
    • C.1 tempsBonne réponse
    • D.un demi-temps

    Réponse : C — 1 temps

    La noire vaut 1 temps : c'est la figure de référence pour mesurer les autres. La blanche vaut 2 temps, la ronde 4 temps, la croche un demi-temps.

S'entraîner sur ce chapitre

Ce chapitre compte 35 exercices corrigés dans l'application, avec le suivi de ta progression.

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