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L'école et l'emploi du temps

Sixième · Anglais · Vocabulaire

Vocabulaire

L'école : matières et objets

Au collège, tu passes beaucoup de temps en classe : autant savoir en parler en anglais ! Voici les matières (school subjects), les objets de la trousse et les mots de l'école. En anglais comme en français, savoir nommer ses matières et son matériel est la première étape ; mais quelques détails — une majuscule oubliée, une préposition confondue — changent complètement la correction d'une phrase, alors autant les repérer dès maintenant.

Les matières scolaires

AnglaisFrançais
Mathsles maths
Englishl'anglais
Frenchle français
Historyl'histoire
Scienceles sciences
PE (Physical Education)le sport (EPS)
Artles arts plastiques

Petit piège à connaître : bien que Maths se termine par un -s, ce n'est pas un pluriel — c'est l'abréviation de mathematics, qui reste toujours singulier. On dit donc Maths is my favourite subject (jamais « Maths are »), exactement comme n'importe quelle autre matière.

Les objets de la classe

  • a pen = un stylo
  • a pencil = un crayon
  • a rubber = une gomme
  • a book = un livre
  • a schoolbag = un cartable
  • a ruler = une règle

Remarque l'article a devant chaque objet : en anglais, un nom comptable au singulier ne peut presque jamais rester seul, il lui faut un déterminant (a, the, my…). C'est pour cela qu'on dit toujours a pen, jamais « pen » tout seul dans une phrase comme « I've got pen » — une erreur fréquente chez les francophones débutants, car le français tolère plus facilement l'absence d'article dans certaines listes.

Après like, l'anglais utilise le plus souvent un verbe en -ing pour parler d'une activité en général : I like reading, I like playing football. C'est différent du français, qui garde l'infinitif après « aimer » (j'aime lire) : ne traduis donc pas mot à mot « to read a book » quand tu veux parler d'un goût général, même si cette forme avec « to » existe aussi et reste correcte dans d'autres contextes.

Vocabulaire

L'emploi du temps : jours et heures

Un emploi du temps (a timetable), c'est des jours et des heures. Attention : en anglais, les jours de la semaine prennent toujours une majuscule, et on utilise des petits mots précis pour placer les événements dans le temps.

Les jours de la semaine

AnglaisFrançais
Mondaylundi
Tuesdaymardi
Wednesdaymercredi
Thursdayjeudi
Fridayvendredi
Saturdaysamedi
Sundaydimanche

Exercices corrigés

  1. Que veut dire « a pen » ?

    • A.un styloBonne réponse
    • B.un crayon
    • C.un livre
    • D.une règle

    Réponse : A — un stylo

    « A pen » veut dire « un stylo ». « A pencil » c'est un crayon, « a book » un livre et « a ruler » une règle. Ne confonds pas pen (stylo) et pencil (crayon).

  2. Comment dit-on « lundi » en anglais ?

    • A.Tuesday
    • B.Sunday
    • C.Friday
    • D.MondayBonne réponse

    Réponse : D — Monday

    « Monday » veut dire « lundi ». « Sunday » c'est dimanche, « Friday » vendredi et « Tuesday » mardi. Retiens : la semaine anglaise commence souvent par Monday.

  3. Complète : « I have Maths ___ Monday. » (J'ai maths le lundi.)

    • A.at
    • B.onBonne réponse
    • C.in
    • D.to

    Réponse : B — on

    Devant un jour de la semaine, on utilise « on » : on Monday. « At » sert pour les heures (at 8), pas pour les jours. On dit donc « I have Maths on Monday. ».

  4. Complète : « School starts ___ 8 o'clock. » (L'école commence à 8h.)

    • A.on
    • B.in
    • C.atBonne réponse
    • D.of

    Réponse : C — at

    Devant une heure, on utilise « at » : at 8 o'clock. « On » sert pour les jours (on Monday). Retiens : on + jour, at + heure.

  5. Les matières comme « English » ou « French » s'écrivent…

    • A.toujours en minuscule
    • B.au pluriel obligatoirement
    • C.avec une majusculeBonne réponse
    • D.entre parenthèses

    Réponse : C — avec une majuscule

    Comme les langues et les nationalités, English, French, Maths, History prennent une majuscule en anglais, même au milieu de la phrase. C'est une différence importante avec le français.

  6. Quel mot n'est PAS un objet de la classe ?

    • A.a ruler
    • B.a pencil
    • C.ThursdayBonne réponse
    • D.a rubber

    Réponse : C — Thursday

    « Thursday » (jeudi) est un jour de la semaine, pas un objet. « A ruler » (une règle), « a pencil » (un crayon) et « a rubber » (une gomme) sont bien des objets de la trousse.

  7. Comment écrit-on correctement le jour « mercredi » en anglais ?

    • A.wednesday
    • B.Wensday
    • C.Wendesday
    • D.WednesdayBonne réponse

    Réponse : D — Wednesday

    L'orthographe correcte est « Wednesday », avec une majuscule (comme tous les jours en anglais) et le « d » muet du milieu. « wednesday » oublie la majuscule, et les autres formes déforment l'orthographe.

  8. Quelle phrase est entièrement correcte ?

    • A.I have english on monday at 9.
    • B.I have English on Monday at 9.Bonne réponse
    • C.I have English in Monday at 9.
    • D.I have English on Monday on 9.

    Réponse : B — I have English on Monday at 9.

    La bonne phrase met les majuscules (English, Monday), utilise « on » pour le jour et « at » pour l'heure. Les autres oublient les majuscules, mettent « in » au lieu de « on », ou placent « on » devant l'heure au lieu de « at ».

  9. Traduis : « Je n'aime pas l'histoire. »

    • A.I don't like History.Bonne réponse
    • B.I like History.
    • C.I don't like history.
    • D.I not like History.

    Réponse : A — I don't like History.

    Pour dire « je n'aime pas », on utilise « I don't like » + la matière avec une majuscule : I don't like History. La version « I like » dit le contraire, une autre oublie la majuscule à History, et « I not like » est grammaticalement faux (il faut don't).

  10. Quel jour vient juste APRÈS « Thursday » ?

    • A.Wednesday
    • B.Saturday
    • C.Sunday
    • D.FridayBonne réponse

    Réponse : D — Friday

    « Thursday » = jeudi, donc le jour d'après est « Friday » = vendredi. « Wednesday » (mercredi) vient avant, et « Saturday » (samedi) vient encore après Friday. Ordre : Wednesday, Thursday, Friday.

  11. Léa dit : « I have PE at 2 and Art at 4. » Combien de matières a-t-elle cet après-midi-là, et à quelle heure commence l'art ?

    • A.Deux matières, art à 2h.
    • B.Deux matières, art à 4h.Bonne réponse
    • C.Une matière, art à 4h.
    • D.Deux matières, sport à 4h.

    Réponse : B — Deux matières, art à 4h.

    Elle cite deux matières : PE (sport) et Art. « Art at 4 » signifie que l'art commence à 4 (16h). Les autres réponses se trompent d'heure (PE est à 2, pas l'art), comptent mal les matières, ou inversent les horaires.

  12. Quelle phrase ne contient AUCUNE faute ?

    • A.On saturday, I don't have school, my favourite subject is english.
    • B.on Saturday, I not have school. My favourite subject is English.
    • C.On Saturday, I don't have school. My favourite subject is english.
    • D.On Saturday, I don't have school. My favourite subject is English.Bonne réponse

    Réponse : D — On Saturday, I don't have school. My favourite subject is English.

    La bonne phrase met les majuscules à Saturday et English, et utilise « don't have ». Les autres oublient des majuscules (saturday, english), ou écrivent « I not have » au lieu de « I don't have ».

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