L'école et les matières
Cinquième · Espagnol · Vocabulaire
Vocabulaire
Le collège, les matières et le matériel
En Espagne, les élèves de ton âge vont al instituto (le collège-lycée) ; el colegio désigne plutôt l'école primaire. Tu y suis des asignaturas (des matières), avec un horario (un emploi du temps) et beaucoup de matériel dans ta mochila. Cette distinction colegio/instituto n'a pas d'équivalent net en français, où « école » peut désigner tous les niveaux : en Espagne, le changement de mot marque un vrai changement d'établissement, comme le passage de l'école élémentaire au collège en France.
| Espagnol | Français |
|---|---|
| las matemáticas | les mathématiques |
| la lengua / el español | le français (langue de scolarisation) / l'espagnol |
| el inglés, el francés | l'anglais, le français |
| la historia, la geografía | l'histoire, la géographie |
| las ciencias naturales | les SVT |
| la física y la química | la physique-chimie |
| la educación física | l'EPS |
| la música, la plástica | la musique, les arts plastiques |
| la tecnología | la technologie |
Le matériel scolaire
- la mochila — le sac à dos ; el estuche — la trousse
- el bolígrafo (ou el boli) — le stylo ; el lápiz — le crayon à papier
- la goma — la gomme ; la regla — la règle ; las tijeras — les ciseaux
- el cuaderno — le cahier ; el libro — le livre ; la hoja — la feuille
- el ordenador — l'ordinateur ; la pizarra — le tableau
Remarque le mot el boli, forme raccourcie et familière de el bolígrafo, très utilisée à l'oral entre élèves : c'est le même type de raccourci que « les maths » pour « les mathématiques » en français. Ce genre d'abréviation informelle est fréquent dans le vocabulaire scolaire espagnol.
Les lieux et les personnes
- el aula ou la clase — la salle de classe ; el patio — la cour
- el comedor — la cantine ; la biblioteca — le CDI, la bibliothèque
- el recreo — la récréation ; el pasillo — le couloir
- el profesor / la profesora — le professeur / la professeure
- el alumno / la alumna — l'élève ; el compañero / la compañera — le ou la camarade
Remarque empezar : contrairement à estudiar, aprender, escribir et terminar qui se conjuguent normalement, empezar change son e en ie aux personnes je/tu/il-elle/ils-elles (empiezo, empiezas, empieza, empiezan), mais garde le e pour nosotros/vosotros (empezamos, empezáis). C'est ce qu'on appelle un verbe à diphtongue : ses terminaisons restent celles d'un verbe régulier en -ar (-o, -as, -a, -amos, -áis, -an), et seule la voyelle du radical change (e → ie), aux personnes où l'accent tombe dessus.
Vocabulaire
L'emploi du temps et donner son avis avec gustar
Une fois le vocabulaire en poche, il te reste deux choses à maîtriser : parler de ton horario (quel jour, à quelle heure) et surtout dire ce que tu aimes ou non. Le verbe gustar fonctionne à l'envers du français : c'est LA difficulté de l'année, autant l'attaquer de front.
| Espagnol | Français | Emploi |
|---|---|---|
| lunes | lundi | el lunes = lundi (prochain) |
| martes | mardi | los martes = le mardi, tous les mardis |
| miércoles | mercredi | el miércoles por la tarde = mercredi après-midi |
| jueves | jeudi | los jueves tengo música |
| viernes | vendredi | el viernes no hay clase |
| sábado / domingo | samedi / dimanche | el fin de semana = le week-end |
Dire à quelle heure
- a las + heure : Las clases empiezan a las ocho. (à huit heures)
- a la una pour une heure seulement (singulier) : Como a la una.
- de… a… pour un créneau : Tengo inglés de nueve a diez.
- por la mañana / por la tarde : le matin / l'après-midi.
| Qui aime ? | Pronom | Exemple singulier | Exemple pluriel |
|---|---|---|---|
| moi | me | Me gusta el inglés | Me gustan los idiomas |
| toi | te | Te gusta la historia | Te gustan las ciencias |
| lui, elle | le | Le gusta el deporte | Le gustan los libros |
| nous | nos | Nos gusta la clase | Nos gustan los profesores |
| vous | os | Os gusta el recreo | Os gustan las vacaciones |
| eux, elles | les | Les gusta la música | Les gustan las matemáticas |
Exercices corrigés
Que signifie « la mochila » ?
- A.la trousse
- B.le cahier
- C.le sac à dosBonne réponse
- D.la règle
Réponse : C — le sac à dos
la mochila = le sac à dos. La trousse se dit el estuche, le cahier el cuaderno et la règle la regla. Petit repère : la mochila contient tout le reste !
Comment dit-on « les mathématiques » ?
- A.las matemáticasBonne réponse
- B.la matemática
- C.los matemáticos
- D.las matématicas
Réponse : A — las matemáticas
En espagnol, la matière est au pluriel et féminin : las matemáticas. « los matemáticos » désignerait les mathématiciens, et la dernière proposition déplace l'accent : il se trouve sur le á de matemáticas.
Que signifie « Me gusta el inglés » ?
- A.Je déteste l'anglais
- B.J'apprends l'anglais
- C.Je parle anglais
- D.J'aime l'anglaisBonne réponse
Réponse : D — J'aime l'anglais
gustar signifie « plaire » : mot à mot, « l'anglais me plaît », donc « j'aime l'anglais ». Pour dire qu'on n'aime pas, on ajoute no devant : No me gusta el inglés. Apprendre se dirait aprendo, parler hablo.
Quel jour de la semaine est « miércoles » ?
- A.mercrediBonne réponse
- B.mardi
- C.lundi
- D.jeudi
Réponse : A — mercredi
miércoles = mercredi. Attention à ne pas le confondre avec martes (mardi), qui ressemble davantage au français « mars / mardi ». La série complète : lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado, domingo.
Comment dit-on « J'aime les mathématiques » ?
- A.Me gusta las matemáticas
- B.Me gustan las matemáticasBonne réponse
- C.Yo gusto las matemáticas
- D.Me gustas las matemáticas
Réponse : B — Me gustan las matemáticas
Avec gustar, le verbe s'accorde avec la chose aimée, pas avec la personne. Ici las matemáticas est au pluriel, donc gustan. « Yo gusto » signifierait « je plais », et « me gustas » veut dire « tu me plais ».
Que signifie « No me gusta la historia » ?
- A.J'aime beaucoup l'histoire
- B.L'histoire ne me concerne pas
- C.Je n'ai pas de livre d'histoire
- D.Je n'aime pas l'histoireBonne réponse
Réponse : D — Je n'aime pas l'histoire
La négation se place avant le pronom : no + me gusta. La phrase signifie donc « je n'aime pas l'histoire ». Pour dire le contraire, on écrirait simplement Me gusta la historia, et pour insister, Me gusta mucho la historia.
Que signifie « Estudio español en el instituto » ?
- A.J'étudie l'espagnol au collègeBonne réponse
- B.Je parle espagnol au collège
- C.J'enseigne l'espagnol au collège
- D.J'aime l'espagnol au collège
Réponse : A — J'étudie l'espagnol au collège
estudio vient de estudiar (étudier) à la première personne, et el instituto désigne le collège en Espagne. Parler se dirait hablo, enseigner enseño et aimer me gusta. Repère toujours le verbe avant de traduire.
Comment dit-on « le professeur » et « la professeure » ?
- A.el profesor / la profesor
- B.el profesora / la profesor
- C.el profesor / la profesoraBonne réponse
- D.el maestro / la maestro
Réponse : C — el profesor / la profesora
Le nom s'accorde en genre comme l'article : el profesor au masculin, la profesora au féminin. On ajoute simplement un -a. La forme maestro / maestra existe aussi, mais elle désigne surtout l'instituteur du primaire — et elle s'accorde également au féminin.
Que signifie « Los lunes tengo clase de música » ?
- A.Lundi prochain j'ai musique
- B.Tous les lundis j'ai cours de musiqueBonne réponse
- C.Lundi dernier j'avais musique
- D.J'ai plusieurs cours de musique aujourd'hui
Réponse : B — Tous les lundis j'ai cours de musique
L'article pluriel los devant un jour exprime la répétition : los lunes = tous les lundis. Pour un lundi précis, on dirait el lunes tengo clase de música. Et pour le passé, il faudrait un temps passé, absent ici (tengo est au présent).
Quelle phrase dit correctement « L'espagnol est facile » ?
- A.El español es aburrido
- B.El español es difícil
- C.El español está fácil
- D.El español es fácilBonne réponse
Réponse : D — El español es fácil
fácil = facile, et l'on emploie ser pour une caractéristique durable : El español es fácil. « aburrido » signifie ennuyeux, « difícil » difficile, et « está fácil » utilise le mauvais verbe : estar servirait à décrire un état passager, pas la nature d'une matière.
Comment dit-on « Je n'aime pas les sciences » ?
- A.No me gustan las cienciasBonne réponse
- B.No me gusta las ciencias
- C.Me no gustan las ciencias
- D.No gusto las ciencias
Réponse : A — No me gustan las ciencias
Deux règles à combiner : las ciencias est au pluriel, donc gustan ; et la négation no se place AVANT le pronom me. On obtient No me gustan las ciencias. « Me no gustan » inverse l'ordre, et « No gusto » signifierait « je ne plais pas ».
Complète : « A Marta ___ gusta la clase de tecnología. »
- A.me
- B.te
- C.leBonne réponse
- D.nos
Réponse : C — le
Marta est une troisième personne du singulier : le pronom correspondant est le. On écrit donc A Marta le gusta la clase de tecnología. Remarque la construction typique : le groupe A + personne est repris obligatoirement par le pronom, même s'il semble faire double emploi.
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