Le présent de l'indicatif
Sixième · Français · Langue
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Former le présent de l'indicatif
Le présent de l'indicatif est le temps que tu emploies le plus souvent : il sert à dire ce qui se passe maintenant, mais aussi bien d'autres choses. Pour bien l'écrire, il faut d'abord repérer le groupe du verbe, car les terminaisons changent d'un groupe à l'autre. Une bonne orthographe du présent ne s'improvise pas : elle demande de connaître par cœur quelques tableaux de terminaisons, puis de s'entraîner à les appliquer verbe après verbe.
Les terminaisons du 1er et du 2e groupe
Pour conjuguer un verbe au présent, on part de son radical (ce qui reste quand on enlève la terminaison de l'infinitif) et on lui ajoute la terminaison qui correspond à la personne. Certains verbes du 1er groupe subissent une petite modification orthographique à la personne « nous », pour que la prononciation reste la même : les verbes en -ger prennent un e après le g (nous mangeons), et les verbes en -cer prennent une cédille (nous commençons). Ce ne sont pas de nouvelles terminaisons, seulement un ajustement d'écriture pour garder le son du radical.
| Personne | 1er groupe : chanter | 2e groupe : finir |
|---|---|---|
| je | chant-e | fin-is |
| tu | chant-es | fin-is |
| il / elle / on | chant-e | fin-it |
| nous | chant-ons | fin-issons |
| vous | chant-ez | fin-issez |
| ils / elles | chant-ent | fin-issent |
Le même type d'astuce fonctionne pour repérer un verbe du 2e groupe : si tu peux dire « nous ...issons » (nous grandissons, nous rougissons), c'est bien un verbe du 2e groupe, même si son infinitif ressemble à un verbe du 3e groupe. « Courir », par exemple, ne fait pas « nous courissons » mais « nous courons » : c'est donc un verbe du 3e groupe, malgré son infinitif en -ir. Ce réflexe simple évite de confondre deux verbes qui se ressemblent à l'infinitif mais qui appartiennent à des groupes différents.
Les verbes irréguliers indispensables
| Personne | être | avoir | aller | faire |
|---|---|---|---|---|
| je / j' | suis | ai | vais | fais |
| tu | es | as | vas | fais |
| il / elle / on | est | a | va | fait |
| nous | sommes | avons | allons | faisons |
| vous | êtes | avez | allez | faites |
| ils / elles | sont | ont | vont | font |
Ces quatre verbes n'obéissent à aucune des règles vues plus haut : leurs formes doivent être apprises par cœur, une par une. Ils sont pourtant indispensables, car ils reviennent sans cesse dans la langue : être et avoir servent aussi d'auxiliaires pour former d'autres temps (le passé composé, par exemple), et aller permet d'exprimer un futur proche (« je vais partir »). Apprendre solidement ces conjugaisons à l'écrit, notamment leurs terminaisons parfois surprenantes (« vous êtes », « vous faites »), évite de nombreuses fautes fréquentes.
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Les valeurs du présent et les pièges d'orthographe
Le présent ne sert pas seulement à parler de « maintenant ». Selon le contexte, il peut exprimer une habitude, une vérité toujours vraie, ou même rendre un récit plus vivant. Reconnaître ces valeurs t'aide à mieux comprendre les textes que tu lis.
| Valeur | Ce qu'elle exprime | Exemple |
|---|---|---|
| Énonciation | Ce qui se passe maintenant | Je mange une pomme. |
| Habitude | Une action répétée | Le mardi, nous avons sport. |
| Vérité générale | Ce qui est toujours vrai | L'eau bout à 100 degrés. |
| Narration | Rend un récit plus vivant | Il marchait ; tout à coup, il tombe. |
Les verbes qui changent de radical
Certains verbes du 3e groupe modifient leur radical selon la personne. Il faut y faire attention pour ne pas oublier une lettre. Par exemple, « prendre » : je prends, nous prenons, ils prennent (avec deux n). « Venir » : je viens, nous venons, ils viennent.
Exercices corrigés
Comment conjugue-t-on le verbe « chanter » à la première personne du singulier (je) au présent ?
- A.je chantes
- B.je chanteBonne réponse
- C.je chant
- D.je chantent
Réponse : B — je chante
Au 1er groupe (verbes en -er), la terminaison à « je » est -e : je chante. Le -s (je chantes) est l'erreur la plus fréquente, mais « je » ne prend jamais de -s au 1er groupe. « chantent » est la forme de « ils ».
Quelle est la bonne conjugaison du verbe « être » à « nous » ?
- A.nous sommesBonne réponse
- B.nous êtes
- C.nous avons
- D.nous suis
Réponse : A — nous sommes
Le verbe « être » au présent fait : je suis, tu es, il est, nous sommes, vous êtes, ils sont. « nous sommes » est donc correct. « nous êtes » mélange « nous » et « vous », et « nous avons » appartient au verbe avoir.
À quel groupe appartient le verbe « finir » ?
- A.2e groupeBonne réponse
- B.1er groupe
- C.3e groupe
- D.Aucun groupe
Réponse : A — 2e groupe
« Finir » se termine en -ir ET fait « nous finissons » : c'est la définition du 2e groupe. Les verbes en -ir qui ne font pas « -issons » (comme venir → nous venons) sont, eux, du 3e groupe.
Conjugue le verbe « avoir » à « ils » au présent.
- A.ils sont
- B.ils vont
- C.ils ontBonne réponse
- D.ils avons
Réponse : C — ils ont
Le verbe « avoir » fait : j'ai, tu as, il a, nous avons, vous avez, ils ont. « ils ont » est correct. « ils sont » vient du verbe être et « ils vont » du verbe aller.
Quelle phrase est correctement conjuguée au présent ?
- A.Tu manges une pomme.Bonne réponse
- B.Tu mange une pomme.
- C.Tu manger une pomme.
- D.Tu mangent une pomme.
Réponse : A — Tu manges une pomme.
Au 1er groupe, la terminaison à « tu » est -es : tu manges. « tu mange » oublie le -s, « tu manger » laisse l'infinitif, et « tu mangent » utilise la terminaison de « ils ».
Comment se conjugue « aller » à « je » au présent ?
- A.je va
- B.je vas
- C.j'alle
- D.je vaisBonne réponse
Réponse : D — je vais
« Aller » est irrégulier : je vais, tu vas, il va, nous allons, vous allez, ils vont. « je vais » est la seule forme correcte. « je vas » et « je va » sont des erreurs, et « j'alle » n'existe pas.
Conjugue le verbe « manger » à « nous » au présent.
- A.nous mangons
- B.nous mangeon
- C.nous mangeonsBonne réponse
- D.nous manjons
Réponse : C — nous mangeons
Les verbes en -ger gardent le « e » devant la terminaison -ons pour conserver le son doux du « g » : nous mangeons. Sans ce « e » (nous mangons), on prononcerait « man-gons » avec un son dur. « nous mangeon » oublie le -s final.
Comment conjugue-t-on « prendre » à « il » au présent ?
- A.il prendt
- B.il prendBonne réponse
- C.il prends
- D.il prene
Réponse : B — il prend
Les verbes en -dre gardent le -d à la 3e personne du singulier : il prend, il répond, il attend. On n'ajoute donc pas de -t (« il prendt » est faux) et pas de -s (le -s, c'est pour « tu prends »).
Dans « L'eau bout à 100 degrés », quelle est la valeur du présent ?
- A.Présent d'énonciation
- B.Présent de narration
- C.Présent de vérité généraleBonne réponse
- D.Présent d'habitude
Réponse : C — Présent de vérité générale
Cette phrase exprime un fait scientifique toujours vrai, valable en tout temps : c'est un présent de vérité générale. Ce n'est pas une action en train de se dérouler (énonciation) ni une habitude liée à une personne.
Conjugue « faire » à « vous » au présent.
- A.vous faitesBonne réponse
- B.vous faisez
- C.vous faîtes
- D.vous faisons
Réponse : A — vous faites
« Faire » est irrégulier à « vous » : vous faites (comme « vous dites » et « vous êtes », sans -ez). « vous faisez » est une erreur très courante mais fausse. « vous faîtes » ajoute un accent circonflexe inutile, et « vous faisons » confond avec « nous ».
Dans « Chaque dimanche, mes grands-parents déjeunent au restaurant », quelle est la valeur du présent ?
- A.Présent de vérité générale
- B.Présent d'énonciation
- C.Présent de narration
- D.Présent d'habitudeBonne réponse
Réponse : D — Présent d'habitude
L'expression « Chaque dimanche » indique une action qui se répète régulièrement : c'est un présent d'habitude. Ce n'est pas une vérité scientifique (vérité générale), ni une action qui se passe au moment où l'on parle.
Conjugue « commencer » à « nous » au présent.
- A.nous commencons
- B.nous commençonsBonne réponse
- C.nous commencerons
- D.nous commençon
Réponse : B — nous commençons
Les verbes en -cer prennent une cédille sous le « c » devant la terminaison -ons pour garder le son [s] : nous commençons. Sans cédille (nous commencons), on lirait « comme-cons » avec un son dur. « nous commencerons » est du futur, pas du présent.
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